Eleições

Hoje estamos aqui para postar um assunto sério: Eleições.

Já não é novidade que, nos últimos dias, está acontecendo nos campi da Unioeste, o processo eleitoral para a escolha de Reitor, Diretor de Campus e Direções de Centros. Nós, do Curso de Administração, temos candidatos aos últimos cargos, Haroldo Moreira e Gilmar de Mello, respectivamente.

Sabe-se também que eleições, são eleições. Há pressão para todos os lados, a gente sente o ar de tensão, os nervos a flor da pele, olhares de lobo. Porém, isso não justifica a falta de respeito para com o outro candidato.

Para quem compareceu aos debates, ficou muito mais do que claro, ficou translúcido a falta de respeito com os nossos candidatos, já que, quando o Professor Haroldo falava, a cara de “deboche” do concorrente era explícita. Ou, então quando o Professor Gilmar respondia às perguntas feitas pela rival, alguns professores ligados a ela, riram, sem o menor pudor, do que ele falava. Professores esses, com mestrado e até mesmo, doutorado. Isso apenas mostra a nós, insignificantes acadêmicos, o desespero de quem vê o poder escapar pelas mãos, feito bola de sabão (me desmancho por você, iê iê iê iê).

Além da falta de respeito, percebemos muito cinismo (para não dizer mentiras) do candidato à Direção Geral, Zé Maria. É muito fácil dizer, que foi trocentos milhões investidos no campus na sua gestão. Só se foi no Bloco 4, onde o Diretor do Campus, estuda, isso mesmo, ESTUDA. Não somos contra os professores continuarem se aperfeiçoando, somos contra um Diretor, eleito pela comunidade acadêmica, deixar de lado suas atribuições para buscar benefícios pessoais, deixando a GESTÃO do Campus ao Deus Dará!

Voltando ao assunto dos investimentos, no Bloco 1, onde tem os Cursos de Pedagogia, Administração e Ciências Econômicas, o que foi feito foi apenas a reforma dos pisos [onde ficamos quase UM ANO no piso bruto], e das paredes, que depois de séculos foram pintadas. E aí de nós se formos reclamar de alguma coisa, por que sempre a culpada vai ser da infraestrutura do Bloco  1. Coitada da Facibel, deve tá redonda de tanto se revirar no caixão.

Houve, sim, comentários que o Professor Haroldo não tinha ido tão bem no debate, que não falou com convicção, fazendo com que pessoas sem caráter tirassem proveito disso para difamá-lo através de e-mails. Mas aí é que eu pergunto, meus caros leitores, e se o Haroldo fosse mudo? Ele não poderia ser Diretor? É como dizem, quem muito fala, pouco faz!

Sem falar na dedicação exclusiva, a qual nosso atual diretor, infelizmente, não sabe o que significa. Que dirá os acadêmicos, que quando precisam de uma assinatura para efetivar um contrato de estágio, que sofreram para ser selecionados, têm uma dificuldade enorme em encontrar o Diretor do Campus para assinar tal documento. Um campus de uma universidade é algo complexo, composto por muitos setores, que dependem da direção para o bom desenvolvimento de suas funções. Mas como contar com a Direção se o Diretor pouco está presente?

É claro que este não atua sozinho, pois possui seus assessores, ou motoristas (para bom entendedor, uma indireta basta!). Mas qual a função de um assessor? Sinceramente, não tenho conhecimento de nada que os atuais assessores tenham feito em pró do Campus, além claro de promover algumas exposições de trabalhos de seus alunos, ou ficar xaropeando a vida dos funcionários.

Para finalizar, gostaríamos de reafirmar que temos plena convicção que nosso candidato, Prof. Haroldo, é a pessoa mais capacitada para pôr esta Universidade nos trilhos. E isso se justifica pela consolidação que o curso de Administração obteve nos últimos 4 anos sob sua Gestão, onde, mesmo sem ter o apoio necessário da Direção do Campus, o curso conquistou melhorias expressivas, com carteiras novas e cadeiras estofadas, projetores multimídia em todas as salas, aquisição de livros (já que pela Direção Geral tava difícil), além da consolidação de duas Pós Graduações, que dão segurança aos acadêmicos quanto a continuidade de sua qualificação profissional.

Portanto, pedimos a todos que votem no Prof. Haroldo para Diretor do Campus de Francisco Beltrão, para que todos os cursos possam ter condições igualitárias para se desenvolverem, e assim proporcionar uma qualificação mais efetiva a todos! E para que o Prof. Haroldo tenha uma base mais sólida para buscar melhorias para este Campus, votem também para o Prof. Gilmar para direção do CCSA, e para a Prof. Suely para direção do CCH.

 Não esqueçam de levar o RG ou CNH!

HAROLDO NA CABEÇA E GILMAR NO CORAÇÃO!

Aline e Fábio 2011 Copyright.

_________________________________

Deixamos aqui, nossos sentimentos à família e amigos, do acadêmico do 5° ano de Ciências Econômicas, João Antonio da Silva, que falece aos 22 anos. Vá em paz! :(

É HORA DE MUDAR...

Salve galera.

Bom, a passagem é breve mas tem o objetivo de lembrar do nosso compromisso na escolha de pessoas competentes na direção de centro e do campus.

A hora de mudança é agora, e embora muitos estejam se formando, a Universidade tem compromisso com a sociedade, não somente com que está dentro da instituição.

O que queremos para o futuro da Unioeste?

Vale lembrar que precisamos de gente que receba para trabalhar e não para frequentar curso superior dentro da instituição, o diretor tem a OBRIGAÇÃO de estar presente sempre que o acadêmico precisar, e como muitos sabem, não era isso que o ocorria. Cansei de ver gente reclamar que precisava de uma assinatura do diretor para documentação e tinha que esperar ele voltar porque estava em aula e muitas vezes, esperar 2 dias. É preciso atualização profissional, mas é preciso comprometimento com aquilo que VOCÊ optou. Os professores saem de cena em busca de atualização para que não façam duas coisas "meia boca" (dar aula e se atualizar).

Comprometimento é algo que muita gente não viu!

Quem aqui nunca se molhou para entrar na biblioteca em dia de chuva? Quem nunca se molhou quando precisou ir até o segundo bloco? Quem nunca reclamou da falta de um restaurante universitário no campus?

São pequenas coisas e as pessoas acham desnecessárias!

Comodismo é fácil, mas a mudança é necessária. Mudança é o que impulsiona para as grandes coisas, e por isso, chegou a hora de mudar.

É hora de voltar em HAROLDO para diretor de campus e GILMAR para diretor de centro.

Aline, Fábio e acadêmicos revoltados.

Eleições

Hey People,

Hoje postaremos as propostas do Dr. Gilmar Ribeiro de Mello, concorrente à Direção do Centro de Ciências Sociais Aplicadas, que dirije as coordenações de ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS ECONÔMICAS, DIREITO e ECONOMIA DOMÉSTICA.

1.      DIRETRIZES GERAIS

·           Apoiar, de forma irrestrita, as ações de afirmação e consolidação dos cursos do CCSA;

·           Incentivo à qualificação docente e à pós-graduação como forma de melhoria do ensino;

·           Fortalecer a pesquisa e a extensão, promovendo ações que proporcionem a melhoria na qualidade e quantidade, e o envolvimento da comunidade;

·           Estabelecer uma atuação mais interativa com todos os setores da Unioeste, objetivando a elaboração de projetos estruturantes para a comunidade acadêmica;

·           Defender políticas de ações afirmativas e de assistência estudantil;

·           Democratizar o acesso às informações.

2.      DIRETRIZES ESPECÍFICAS

2.1       ENSINO

2.1.1    Graduação

·           Pleitear junto à direção geral do campus, recursos necessários para consolidar os cursos, quanto às necessidades de infraestrutura, laboratórios, equipamentos, acervo bibliográfico, com base no planejamento participativo;

·           Pleitear junto à Reitoria concurso público para completar o corpo docente dos cursos do Centro;

·           Trabalhar para a ampliação de vagas requerida pela comunidade, com a implantação responsável de novos cursos de graduação na área de abrangência do Centro, com base no planejamento participativo;

·           Incentivar a utilização da plataforma moodle como ferramenta de apoio as disciplinas dos cursos do Centro;

·           Incentivar políticas de intercâmbio de acadêmicos e docentes em nível nacional e internacional, nas dimensões do ensino, pesquisa e extensão;

·           Fortalecimento da integração ensino/pesquisa/extensão como condição de qualidade da graduação e pós-graduação.

2.1.2    Pós-graduação

·           Estimular a implantação do mestrado no CCSA;

·           Incentivar a criação de um espaço, com estrutura e pessoal, para desenvolver as atividades de secretaria de pós-graduação;

·           Incentivar a oferta de cursos de pós-graduação lato sensu, como política de formação continuada e forma de fortalecer os grupos de pesquisas;

·           Fortalecimento da integração ensino/pesquisa/extensão como condição de qualidade da graduação e pós-graduação.

2.2       PESQUISA

·           Estimular o apoio institucional aos grupos de pesquisa pleiteando espaço físico adequado, apoio financeiro para a realização e publicação das pesquisas etc.;

·           Incentivar a formação de novos grupos de pesquisa;

·           Estimular a articulação entre grupos de pesquisa e/ou pesquisadores para motivar projetos interdisciplinares e interinstitucionais;

·           Estimular o aumento do número de bolsas de iniciação científica e incentivar a participação dos docentes e discentes no pleito das bolsas;

·           Propor a institucionalização de um evento técnico-científicos do CCSA, com a participação de todos os cursos, com o objetivo de divulgar as pesquisas e incentivar o interesse dos discentes pela iniciação científica;

·           Incentivar a criação de uma revista científica na área das ciências sociais aplicadas;

·           Incentivar a criação de um fórum de discussões metodológicas, para apresentação e debate de projetos de pesquisas, de monografias, de dissertações, editais etc.;

·           Incentivar a criando um mecanismo de gestão de projetos que operacionalize contratos e convênios de pesquisa;

·           Incentivar o contato com a sociedade para identificar demandas de pesquisa;

·           Fortalecimento da integração ensino/pesquisa/extensão como condição de qualidade da graduação e pós-graduação.

2.3       EXTENSÃO

·           Participar de espaços de discussão, elaboração e execução de políticas públicas, associados ao desenvolvimento social, cultural, político e econômico da região;

·           Apoiar programas de ação afirmativa e inclusão social;

·           Estimular o apoio institucional aos programas, projetos e atividades de extensão pleiteando espaço físico adequado, apoio financeiro para a realização e publicação etc.;

·           Incentivar a criação de um mecanismo de gestão de projetos que operacionalize contratos e convênios de extensão;

·           Estimular e apoiar a realização de eventos de extensão no Campus;

·           Estimular o aumento do número de bolsas de extensão e incentivar a participação dos docentes e discentes nesse pleito;

·           Propor a institucionalização de um evento de extensão do CCSA, com a participação de todos os cursos, com o objetivo de divulgar os programas, projetos e atividades para a comunidade e incentivar o interesse dos discentes e docentes pela extensão;

·           Fortalecer a integração ensino/pesquisa/extensão como condição de qualidade da graduação e pós-graduação.

2.4       DOCENTES

·           Pleitear um espaço físico adequado para os professores desenvolverem suas atividades;

·           Incentivar a política de qualificação e a formação continuada dos docentes;

·           Estimular programas de doutorados interinstitucionais em parceria com os demais centros da Unioeste, como forma de incentivo a qualificação docente;

·           Apoiar a direção geral de campus nas iniciativas relacionadas à implementação de programas de prevenção de riscos ou acidentes de trabalho, controle de saúde etc.;

·           Promover a participação dos docentes nas ações de planejamento do Centro (dar condições de participação efetiva no planejamento participativo);

·           Promover ações para que todos os docentes tenham conhecimento dos projetos e atividades que estão sendo desenvolvidas no Centro, e de que maneira as funções que exercem estão relacionadas ao desenvolvimento do mesmo;

·           Incentivos à participação de eventos científicos.

2.5       ACADÊMICOS (NÓZES)

·           Manter o diálogo com os acadêmicos e a representação estudantil dos cursos do Centro;

·           Apoiar a organização da representação estudantil dos cursos do Centro;

·           Incentivos à participação em eventos científicos;

·           Incentivo à participação de projetos de pesquisa e extensão, com bolsa ou de forma voluntária;

·           Incentivo a realização de palestras sobre o funcionamento dos programas de pós-graduação (mestrados e doutorados), e o incentivo a realização de cursos preparatórios (por exemplo: Anpec e Anpad) para os acadêmicos que queiram seguir uma carreira acadêmica;

·           Incentivo a utilização da monitoria, principalmente às disciplinas que envolvem cálculo, matemática e estatística, ou que tenham um histórico de reprovação significativo;

·           Incentivar a realização de cursos extracurriculares nas áreas que os acadêmicos mais encontram dificuldades de aprendizado;

·           Fazer um diagnóstico dos principais motivos da evasão acadêmica e propor ações que minimize esse problema;

·           Aproximação da universidade com as empresas que empregam os alunos, permitindo discutir a formação, o mercado de trabalho e o papel do empregador nesse processo;

·           Incentivar as parcerias entre a universidade e as empresas para promover o encontro entre a teoria e a prática;

·           Incentivar a integração entre os cursos, promovendo palestras, cursos, eventos etc. em conjunto;

·           Mostrar aos acadêmicos ingressantes como funciona a Unioeste, no que diz respeito à parte pedagógica e administrativa, em parceria com as coordenações e direção de campus;

·           Incentivar as iniciativas acadêmicas relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão.

2.6       TRANSPARÊNCIA

·           Instaurar a transparência no planejamento e execução das ações de ensino, pesquisa e extensão, para toda a comunidade;

·           Intervir à direção geral do campus para aprimorar o site do campus, a página do CCSA e seus respectivos cursos, respeitando as práticas de governança eletrônica;

·           Incentivar a implementação, no site do Campus, do portal transparência para publicizar as decisões do conselho do centro, os atos administrativos, as atividades de ensino, de pesquisas, de extensões, eventos etc..

 

VAMOS COLOCAR ADMINISTRADORES NOS CARGOS DE DIRETOR GERAL e DIRETOR DO CCSA! É ISSO QUE PRECISAMOS!

VAMOS VOTAR PARA UMA UNIOESTE COM RESPEITO E TRANSPARÊNCIA!

Beijos

Garça Linda

Eleições

Olá pessoas!

Deixaremos bem claro, que nesse mês de eleições na Universidade, o nosso parceiro Diego Cerioli, não estará postando, pois ele é membro da Comissão Eleitoral, portanto, as opiniões postadas aqui nesse período, serão de Aline Capuani e Fábio Córdova (lindos).

Como todos devem estar sabendo, o ex- coordenador do curso de Administração Haroldo Moreira está concorrendo à Direção Geral de Campus e o professor Gilmar Ribeiro de Mello à Direção do Centro de Ciências Sociais Aplicadas.
Nós, como acadêmicos do Curso de Administração, contamos com o apoio de todo o Curso, já que sabemos o quão competentes eles são, ainda mais para cargos que necessitam de transparência e respeito, tanto com acadêmicos, docentes, funcionários e estagiários, claro!

Vamos inovar, mudar, fazer diferente, fazer melhor. Vamos fazer com que o campus da Unioeste de Francisco Beltrão, seja sim, exemplo para as outras universidades, trazendo qualidade e dedicação.

Conto com o voto de vocês!

O Haroldo ficou parecendo o Elvis Presley na foto, e o Gilmar... ai ai.. é o Gilmar!


Por hoje é só pessoal,

Beijos, me curtem no facebook.

Garça :)